A EDUCAÇÃO
A educação deve ser considerada como um processo
para o desenvolvimento humano integral, instrumento gerador
das transformações sociais. É base para
aquisição da autonomia, fonte de visão
prospectiva, fator de progresso econômico, político
e social. É o elemento de integração
e conquista do sentimento e da consciência de cidadania.
Nesta concepção de educação, a
finalidade é formar cidadãos capazes de analisar,
compreender e intervir na realidade, visando o bem-estar do
homem, no plano pessoal e coletivo. Para tanto, este processo
deve desenvolver a criatividade, o espírito crítico,
a capacidade para análise e síntese, o autoconhecimento,
a socialização, a autonomia e a responsabilidade.
Desta forma, é possível a formação
de um ser humano com aptidões e atitudes para colocar-se
a serviço do bem comum, possuir espírito solidário,
sentir o gosto pelo saber, dispor-se a se conhecer, a desenvolver
a capacidade afetiva, possuir visão inovadora.
O HOMEM
O homem é um ser bio-psico-sócio-cultural que
possui necessidades materiais, relacionais e transcedentais.
Dentro deste sentido amplo e complexo, o homem deve ser atendido
em toda a sua dimensão e deve dispor dos recursos que
satisfaçam a sua necessidade, para que analise, compreenda
e intervenha na realidade.
É fundamental que se garanta uma formação
integral voltada para a capacidade e potencialidade humanas.
A formação integral deve ser entendida como
saber essencial, isto é, aquela que proporciona ao
ser humano o saber sentir, saber inovar, saber refletir, saber
fazer, saber ser crítico e saber ser ético.
 A ESCOLA
A escola, como instituição social, deve possibilitar
o crescimento humano nas relações interpessoais,
bem como propiciar a apropriação do conhecimento
elaborado, tendo como referência a realidade do aluno.
Neste contexto, deve possibilitar ao aluno a aquisição
de uma consciência crítica que lhe amplie a visão
de mundo. Esta visão deverá dar-lhe condições
para uma leitura interpretativa dos fatos sociais, das relações
intra e interpessoais e do homem com a natureza.
O PROFESSOR
O professor, como mediador entre o aluno e o conhecimento, deve
ser um profissional formador, reflexivo, consciente da importância
do seu papel, comprometido com o processo educativo, integrado
ao mundo de hoje, responsável socialmente pela formação
do cidadão e, principalmente, um eterno aprendiz, aquele
que busca “inovar e inovar-se”. |
