Projetos

Unesco 2007 - Ano Internacional Heliofísico

Dentro dessa perspectiva, produzimos diversos temas que trabalharemos dentro e fora da sala de aula. De forma lúdica e interativa, os alunos poderão conhecer os elementos formadores do tempo e do clima, como temperatura, umidade relativa do ar, precipitação, poluição atmosférica, intensidade e direção dos ventos. Trabalhar esses elementos pode trazer resultados muito positivos, pois os estudantes poderão, por exemplo, montar uma estação meteorológica experimental usando basicamente sucata. Outro projeto inclui a montagem de um aquecedor solar composto de embalagens descartáveis (lixo vira água quente), projeto elaborado por José Alcino Alano - Cidade Tubarão Santa Catarina.

Desta forma, pretendemos levantar reflexões conscientes sobre o nosso papel no planeta: os grandes problemas que assolam o nosso ecossistema e que devem ser resolvidos com a maior urgência, não para as próximas gerações, mas como sobrevivência da nossa própria geração. Urge que nossas ações na área da educação sejam atitudes de mudança, que as comunicações sejam fontes inspiradoras para se fazer algo e sinalizem rumos para a solução dos problemas.

ANO INTERNACIONAL DO DESERTO E DA DESERTIFICAÇÃO. (2006)

1º bimestre
Maternal
Este ano o tema da Unesco é “Desertificação”, portanto, trabalharemos com os animais do deserto, conhecendo suas características, sobrevivência etc..Aguardem as novidades!

Nível I
Neste ano, a Unesco abordou o tema “Desertos e Desertificação” e trabalharemos o seguinte tema: A não-desertificação dos sentimentos com o objetivo de nunca deixar os sentimentos positivos ficarem secos, de acabar com o deserto existente nos relacionamentos entre os seres humanos e nada melhor do que o toque de uma criança para trazer alegria, amor e vida no coração de todos. Aguardem, pois contamos com a colaboração de todos para nosso projeto ser um sucesso.

Nível II
Ano Internacional do Deserto e da Desertificação.
Realizaremos nosso trabalho em várias fases, onde os alunos poderão conhecer sobre as regiões mais afetadas e serem conscientizados sobre as mudanças de atitudes que devemos ter em relação ao meio-ambiente. É de pequeno que se aprende, não é mesmo? O planeta é nosso!
1º ano
O tema da Unesco para a realização do nosso projeto é o “Ano Internacional dos Desertos e da Desertificação”. Pensando neste tema, achamos interessante mostrar às crianças como era o nosso Planeta Terra no início do universo, relacionando a teoria do “Big-bang”. Partindo dessa teoria, iremos explicar como se criou o Universo e seus planetas

2º bimestre

Maternal
Realizamos uma pesquisa no Portal Educacional sobre “animais do deserto” para conhecer seu habitat, sobrevivência, alimentação e utilidade. Ex: camelo – serve como meio de transporte. E também tivemos a grande participação dos pais junto com os alunos na realização da produção de textos sobre esses animais.

Nível I
“A não desertificação de nossos sentimentos”. Nosso site já está esperando pela sua visita. Trabalhamos com os pequeninos a descoberta dos sentimentos e em qual situação alguns se destacam, conversando sobre suas conseqüências.
Com o livro “Se liga em você” conhecemos que cada um de nós tem uma luz que os olhos não enxergam, mas o coração sente; essa luz é o nosso sentimento.
Contamos com a sua colaboração para nos enviar mensagens, pois, somente com a colaboração, faremos um trabalho que possa auxiliar e acrescentar na vida de todos.
Endereço do site:

Nível II
Nosso projeto visa as atividades que podemos realizar desde pequenos para a mudança do problema da seca no Brasil e no mundo através de pesquisa, desenhos e experiências realizadas durante o bimestre.

1º ano
Demos continuidade à realização do nosso projeto: os alunos discutiram sobre a formação do nosso planeta e o início do Universo. Foi muito interessante! Anexamos em sala de aula um cartaz com o Sistema Solar, e os alunos adoram apreciá-lo!!

3º bimestre
Maternal
Iniciamos a confecção de um livro através de pesquisa coletiva, através da qual obtivemos diferentes informações sobre os “Animais do Deserto”; a participação da família nas pesquisas enriqueceu nosso trabalho. Para o nosso trabalho, temos o prazer de contar com a participação da professora de Música e a professora de Aerokids, que estão desenvolvendo com os alunos uma apresentação para a Feira Cultural. Iniciamos também atividades, nas quais o aluno identifica as vogais trabalhadas nos nomes desses animais. Ex: Cavalo, Escorpião, Camelo, Dromedário, Aranha, Cobra etc. Relacionamos também a quantidade de vogais encontradas nesses nomes à matemática. Aguardem nosso precioso trabalho coletivo!!! Parabéns a todos!!!

Nível I
Continuamos com as histórias e as mensagens em nosso site. O projeto “Desertificação dos sentimentos” está sendo muito divertido: o trabalho está sendo desenvolvido através de músicas e conversas com o grupo e o resultado é muito positivo. Contamos com a sua colaboração: envie histórias, relatos ou mensagens para enriquecer nosso trabalho.

Nível II
Nosso projeto é embasado no tema da desertificação do solo brasileiro, da fome, da miséria e da falta de trabalho. Nossos alunos estão pesquisando e assistindo a filmes sobre o tema; assim, eles estão sendo sensibilizados para o nosso dever social com o próximo, como agentes de mudança.

1º ano
Aprendemos sobre a desertificação no Brasil. Iniciamos a confecção de um livro individual.
As crianças estão adorando confeccionar seu próprio livro!!!

ANO INTERNACIONAL DO ESPORTE E DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Desde a sua criação em 1945, a UNESCO trabalha para o aprimoramento da educação mundial por meio de acompanhamento técnico, estabelecendo parâmetros e normas, criando projetos inovadores, desenvolvendo capacidades e redes de comunicação, atuando como um catalisador na proposta e disseminação de soluções inovadoras para os desafios encontrados.

Observação: Neste ano, os pais que forem parceiros na elaboração deste projeto “ANO INTERNACIONAL DO ESPORTE E DA EDUCAÇÃO FÍSICA”, poderão usufruir de um espaço para a divulgação de suas empresas em nosso informativo mensal.

PROJETO PÁSCOA SOLIDÁRIA

Dando continuidade aos nossos projetos de solidariedade, nosso objetivo principal é conscientizar os pais e alunos sobre a importância de se criar uma sociedade mais humana e ajudar os que precisam, não somente com bens materiais, mas também com o coração.
Colégio Gato Xadrez
A proposta é arrecadar ovos de chocolate de 50gr. de todos os alunos do colégio, que serão doados para uma instituição de crianças carentes “CEC – Centro de Educação e Cultura”, localizado na Rua Maria Eugênia, 140 – Tatuapé e ao “Lar Divíno amor”, localizado na Rua Francisco Zicardi, 420 (Instituições Integradas ao Conselho Comunitário).
PROPOSTA: Os alunos do Nível III farão a entrega dos ovos de Páscoa, representando seus amiguinhos do berçário ao Nível II.

Colégio Conde Domingos
A proposta é arrecadar materiais de higiene pessoal, que serão doados para uma instituição de crianças carentes do “Lar Divíno amor”, localizado na Rua Francisco Zicardi, 420 (Instituições Integradas ao Conselho Comunitário).
PROPOSTA: Os alunos do Conde Domingos farão a entrega dos materiais de higiene e farão uma oficina com brincadeiras.

Nesta campanha os alunos das 5ªs e 6ªs séries serão os representantes do Colégio.

FESTIVAL DE PAIS E FILHOS (NÍVEL III)

TEMA: NÃO BASTA SER PAI OU MÃE O IMPORTANTE É JOGAR COM O SEU FILHO.
No dia 08 de Março realizaremos atividades esportivas, procurando através do esporte a confraternização entre as famílias sociabilizando em uma atividade prazerosa sem o caráter competitivo.
Essas atividades serão coordenadas pelos professores Fábio, Ricardo, Kelly e Valmir.

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Convidamos todas as famílias a visitarem nossa exposição em homenagem ao Dia Internacional da Mulher. De 5ª à 8ª série, nossos alunos apresentarão biografias de mulheres de grande relevância para o mundo. De 1ª à 4ª série, os alunos escreverão poemas para uma mulher especial em sua vida.

Vivência Internacional com Mr. John Hulsewe

Mr. John Hulsewe - norte-americano, presidente da North America Destinations e empresário de muito prestígio nos EUA - esteve presente em 29/03/2005 para conversar com os alunos da 8a. série sobre assuntos gerais do seu país, inclusive sobre Intercâmbios culturais entre os países, as principais profissões mundiais e a importância da comunicação em outras línguas, além de contar sua experiência de vida pessoal e profissional.
Nós da Equipe do Colégio, agradecemos imensamente ao Mr. John Hulsewe por essa maravilhosa oportunidade e fazemos votos que volte sempre ao Brasil e ao nosso colégio para compartilhar conosco momentos tão valorosos.

DIA MUNDIAL DA POESIA (UNESCO)

No dia 21/03 os alunos de 1ª à 8ª série do Colégio Conde Domingos declamarão poesias, em um evento interno, com o objetivo de demonstrar seus conhecimentos sobre os diversos poetas da literatura.
Dia 23/03 comemoramos o Dia Mundial da Poesia (UNESCO). Estamos desenvolvendo um trabalho com nossos alunos para homenagear a escritora Cecília Meireles. É com imenso prazer que convidamos os srs. pais e/ou responsáveis a assistir a apresentação do nosso Sarau de Poesias.

PRÊMIO DAS CRIANÇAS DO MUNDO - CHILDREN’S WORLD

Nossa escola está inscrita como Amiga Mundial do Prêmio das Crianças do Mundo junto à ONG Children’s World. Até 11/04 os alunos de 5ª a 8ª séries realizarão a votação.
Todos serão orientados pela professora Ellen.

LÍNGUA MATERNA

Os alunos de 1ª a 8ª série realizaram uma apresentação sobre o “Dia Internacional da Língua Materna”, apresentando algumas variações da nossa língua com interessantes frases de pára-choque de caminhão. Segue uma delas: “Quem inventou o trabalho não tinha o que fazer...”
Foi uma apresentação muito divertida e instrutiva em relação à nossa língua.
Gostaríamos de parabenizar os alunos Rodrigo Oliveira - 5ª A, Marcelo Fonseca - 5ª B e Natália Gonçalves - 6ª A que foram sorteados para responder questões sobre a língua portuguesa e tiveram sucesso no desafio. Eles foram premiados com livros pela participação.

ACONTECEU NO GATO: CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE EDUCAR

No dia 03/05, os professores Ari Moreira (Biomédico) e a professora Mary Iglezias realizaram um encontro com o tema “Vícios: melhor prevenir do que remediar”, em que foram colocadas as questões sobre a importância da família, a necessidade para os pais de estarem atentos às amizades e atitudes dos filhos, mudanças de comportamento, necessidade do diálogo e da convivência, desenvolvimento do pensamento crítico da criança e principais ciladas da mídia e da sociedade. Agradecemos aos responsáveis que participaram desta iniciativa, pois cremos que a educação é troca de experiências conscientes e persistentes.

FEIRA DO TRABALHO 2005

Em comemoração ao mês do trabalho, desenvolvemos este maravilhoso evento que oportuniza para nossas crianças um acesso direto a diversas profissões. Além de objetivarmos “atingir” nossas crianças, pretendemos igualmente informar os pais sobre diversos assuntos de interesse geral como, por exemplo, as seguintes palestras:

CÂMARAS ARBITRAIS
Palestrante: Dra. Monica Iecks Ponce
Mãe da aluna Isabela Iecks Ponce Ramos (Nível II A)
Resenha: Nova maneira de resolvermos questões jurídicas, antes somente possíveis através de longos processos custosos e demorados.

ODONTOLOGIA MODERNA E ORTOPEDIA FUNCIONAL DOS MAXILARES.
Palestrante: Soraya Freire Giacobbe
Mãe do aluno Arthur Freire Giacobbe (Maternal III B)
Resenha: Importância da mastigação, da respiração, da deglutição no desenvolvimento das funções do maxilar. Explicou também sobre o problema do uso da chupeta após uma certa idade e forneceu muitas outras informações importantíssimas para os pais.

ESTANDE DE ARTESANATO
Demonstrador: Leandro Alberto Peçanha de Siqueira
Pai do aluno Lucas Campos de Siqueira
Apresentou diversos objetos e artesanato de muita criatividade e beleza.

Rua de Lazer

No dia 25/05, realizaremos um evento - “Rua do Lazer” - em continuidade ao trabalho realizado junto à UNESCO. Esta data foi oficializada mundialmente como “Dia Mundial da Atividade Física”. Enviaremos o convite com toda a programação e a relação de atividades. Aguardem!!!

dia 25/05 realizamos a “1ª Rua de lazer do Colégio Gato Xadrez”, em comemoração ao Dia Internacional da Atividade Física.
Lembramos que essa data faz parte do nosso calendário anual de atividades e que no mundo todo este dia é dedicado à realização de algum tipo de atividade física.
Sendo o esporte um instrumento integrador de uma vida saudável, neste ano foi eleito e teve seu espaço reservado para ser comemorado como elemento temático pela UNESCO 2005.
Continuamos nossa campanha de arrecadação de roupas e calçados (usados) para doação a entidades carentes. Além do vestuário, solicitamos também qualquer objeto (usado) que sirva de estimulação visual ou auditiva, bem como artigos esportivos (usados) bolas, bambolês etc.

Estamos realizando um projeto interdisciplinar com envolvimento dos alunos em diversas disciplinas:
Para o Ensino Fundamental I, tivemos a presença da empresa Gelita que realizou uma apresentação sobre “Alimentação Equilibrada”. Foram abordados os seguintes temas:

• A importância dos alimentos;
• Tipos de nutrientes;
• Carboidratos;
• Proteínas;
• Lipídios;
• Vitaminas e Minerais;
• Dicas para o dia-a-dia.

Realizamos um concurso para escolher um mascote para a campanha da UNESCO. Dentre os diversos desenhos que recebemos, o desenho vencedor foi o do aluno Paulo de Maia Teixeira de Freitas (7ª série B). Parabéns pela arte!

PROJETO EMPREENDEDOR

No último sábado, 04/06, o Colégio Conde Domingos marcou sua presença no evento “Casa Aberta Senac 2005”. O evento contou com cerca de 5.000 participantes, entre professores e estudantes do Ensino Médio.
Foi mais uma demonstração sobre cursos universitários em áreas até então pouco conhecidas no Ensino Superior, como: Engenharia do Meio Ambiente, Gastronomia (Culinária Internacional), Ambiente Operacional, Linux, Robótica Moderna – Educação Tecnológica envolvendo Lego, Turismo Nacional e Internacional, Comunicação Visual envolvendo recursos avançados de Multimídia, incluindo Web Designer e Hotelaria.
As instalações simulavam salas de aula muito modernas com recursos tecnológicos de última geração: até as fechaduras das portas são controladas através de uma central de computadores (sistema Linux) e cartões magnéticos. O campus universitário contava com um espaço bastante grande, estacionamento, praça de alimentação, biblioteca e centro de convenções.
Os cursos objetivaram permitir aos interessados um acesso prático a inúmeras áreas através de oficinas práticas, palestras explicativas e debates, exposições permanentes (no caso de obras artesanais).
Os representantes do Colégio foram: Professora Mary Iglezias de C. Lopes (professora do Projeto Empreendedor – projeto que oportuniza acesso direto e prático à experimentação de diversas profissões, além de vivências de reconhecimento próprio, percepção do outro e trabalho em grupo); a aluna Lorene (8ª B); a aluna Clarissa (8ª A) e o aluno Lucas (8ª B).
É interessante ressaltar que estivemos num workshop sobre o sistema Linux e os monitores que ministraram o curso ficaram impressionados ao saber que já desde a 8ª série nossos alunos realizam trabalhos com o Linux – versão Fedora 3 –, sendo que na universidade este tipo de sistema só é aplicado no 5º semestre do curso de Ciências da Computação devido à sua complexidade e excesso de recursos avançados.

Depoimentos dos alunos que estiveram na palestra:

“Neste sábado fomos à faculdade SENAC e pensamos que iria ser uma coisa entediante, mas estávamos muito enganados: foi muito legal aprender coisas que nunca pensamos que iríamos aprender. Participamos de algumas oficinas de trabalho, dentre elas: Stop-motion, atividades recreativas e muitas outras. Se continuarmos com essa vontade de aprender, poderemos ir muito além da nossa imaginação: basta querer!”
Lucas, Clarissa e Lorene

SEMANA DO MEIO AMBIENTE – 05/06

Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, iniciamos no dia 06 de junho a campanha de conscientização com o tema “Ambiente Escolar”.
Durante os três primeiros dias, o comportamento de nossos alunos foi avaliado; foram observados os seguintes aspectos: destino dado ao lixo / reciclagem e reutilização dos materiais consumidos na escola / atitude dos mesmos em relação à poluição sonora e visual.
Uma sociedade sustentável é aquela que satisfaz suas necessidades sem esgotar os recursos para as gerações futuras.
Parabéns alunos! Vocês já estão construindo um Mundo melhor...

DESFILE CÍVICO

Em comemoração à data de 07 de setembro, no dia 05/09 realizamos um desfile cívico, no qual os alunos do Nível III representaram o Colégio Gato Xadrez. É importante fomentar
o patriotismo e valorizar nosso país porque ele é o berço do progresso de nossas crianças.

337 ANOS DO ANIVERSÁRIO DO TATUAPÉ

No dia 03/09, nosso Colégio participou da abertura oficial dos festejos alusivos ao aniversário do bairro, juntamente com o Conselho comunitário de São Paulo. A abertura do evento foi marcada pela brilhante participação do Sr. Rogério, que cantou o hino oficial do Tatuapé, juntamente com a filha, Amanda G. T. Silva. Os alunos de 3ª e 4ª séries fizeram uma apresentação de diversas músicas tocadas na flauta. Os presentes ficaram muito emocionados com a desenvoltura de nossas crianças e da professora regente, a profª Sheila.
Agradecemos a todos os pais e alunos do Colégio Gato
Xadrez que prestigiaram o evento, demonstrando exemplo de valorização e consciência cívica.

DIA INTERNACIONAL DA LONGEVIDADE

Para homenagear essa data, programamos a realização de uma atividade prazerosa que envolverá os professores de Educação Física e os convidados da melhor idade.
DATA: 26/09/2005
LOCAL: Colégio Conde Domingos
HORÁRIO: 14h00 às 15h30

DIA DA ÁRVORE E NOITE DE AUTÓGRAGOS

Segundo o livro do TAO de provérbios chineses, “para uma pessoa ser realizada é necessário: escrever um livro, plantar uma árvore e ter um filho”. Nós, do Colégio Gato Xadrez, já realizamos dois destes preceitos: o de escrever um livro e de plantar uma árvore.
Aproveitamos para agradecer a todos os pais que estiveram presentes na noite de autógrafos em 28/09, valorizando e estimulando o desenvolvimento de nossas crianças.

FEIRA CULTURAL

A Feira Cultural na Educação Infantil é a síntese de um trabalho realizado ao longo do ano em sintonia com os projetos da UNESCO. Por se tratar do “Ano Internacional dos Esportes e da Educação Física”, cada atividade realizada, cada livro confeccionado retrata o trabalho de conscientização de nossas crianças em relação ao tema. Sua participação neste evento é importantíssima para o fechamento de um ciclo (Segue protocolo de confirmação).

Local: Colégio Conde Domingos - R: Artur Mendonça, 200.
Data: 29/10/2005
Horário: 09h00 às 13h00

Valor do ingresso: doações de objetos esportivos usados e de estimulação visual ou aditiva (em bom estado). Ex: camisetas, tênis, shorts, maiôs de balé, natação, artigos para massagem, chocalhos, andador, bolinhas de borracha, bolas diversas, raquetes de tênis, bonés...

O material arrecadado será doado a entidades carentes ligadas ao Conselho Comunitário do Tatuapé, com as quais realizaremos um trabalho de conscientização sobre saúde, esporte, higiene e alimentação que irá muito além das doações.

2004

ROJETOS DESENVOLVIDOS PELO PORTAL EDUCACIONAL – EDUCAÇÂO INFANTIL

Nível II/ Nível III

OFICINA DE TEXTO – Cadê o lixo que estava aqui?

Dando continuidade à nossa proposta de oferecer temas interdisciplinares relevantes, desta vez o assunto é o problema do lixo. E as imagens feitas pela artista plástica Luna vão servir como uma excelente base para a discussão desse tema importante e levar alunas e alunos a refletir sobre questões como: “Será que estamos fazendo nossa parte para diminuir o problema do lixo?”; “Que relação pode existir entre jogar lixo na rua e sofrer os efeitos de uma enchente?”; “O que acontece quando muitas pessoas agem de maneira errada?”; e “O que pode acontecer se conseguirmos mudar a atitude de muita gente?”.
Nossos alunos escreveram os livros e montaram uma maquete feita de biscuit.

NOSSA ESCOLA, NOSSA REGIÃO, NOSSO SOTAQUE 2004

Ao longo do primeiro semestre de 2004, cada turma participante realiza quatro “tarefas”, nas quais produz textos, imagens e arquivos de som que mostram seu sotaque e falam sobre sua vida, lugares e pessoas interessantes de sua cidade. Os dados enviados por todas as turmas compõem um imenso painel sobre nosso país. A consulta aos resultados pode proporcionar atividades de alto valor educativo ao longo de todo o ano.
O projeto é especialmente atraente para o trabalho com Língua Portuguesa (pois as crianças têm enorme interesse em produzir, escrever, gravar e ler os mais diversos tipos de texto), Geografia (já que há um grande trabalho de pesquisa sobre sua região e interesse em consultar dados equivalentes enviados por crianças de outros lugares do Brasil) e Artes (uma vez que pode haver um intenso trabalho de produção e análise de desenhos, fotografias, entrevistas com artistas, etc.), mas até mesmo a Matemática pode ser tratada em inúmeras situações que envolvem, por exemplo, a comparação entre populações de diferentes cidades.
Esse é o projeto ideal para trabalhar a diversidade cultural e a abertura de novos horizontes geográficos e culturais. Ele oferece experiências significativas que podem ajudar a construir a noção de que “vivemos em um país extremamente diverso e culturalmente muito rico” e de que “nossa cultura regional possui características próprias, que vale a pena conhecer cada vez melhor”.

CONTE UM CONTO

A idéia básica do projeto é a mesma das edições anteriores: diferentes turmas que podem estar geograficamente distantes participam do desenvolvimento de uma história até que ela fique completa.
Os inícios das histórias serão apresentados por meio de animações, e as turmas vão escolher uma delas para desenvolver. O trecho escrito por uma turma vai ser enviado a outras três, para que continuem a história, e, depois, retornará à primeira para que ela escreva seu final e lhe dê um título. Ou seja, sua turma vai apenas começar e terminar a história que escolheu, mas, durante esse período, participará do desenvolvimento de outras três histórias. No decorrer de todo o projeto, acessando o portal, alunos(as) e professores(as) poderão visualizar sua história e as que estão ajudando a escrever.

ELEIÇÕES NA FLORESTA

O tema do projeto é a organização de “campanhas eleitorais” na floresta. Turmas de diferentes escolas, de forma colaborativa, vão preparar materiais para a campanha de um animal candidato a representante da floresta. Mais importante que ganhar ou perder, é a oportunidade que os(as) alunos(as) e professores(as) terão de simular uma eleição e entender como ela funciona.

PRÊMIO DAS CRIANÇAS DO MUNDO

O Colégio Conde Domingos está participando do projeto de comunicação mundial, criado para promover o intercâmbio humanitário entre crianças e adolescentes de diversas culturas.
A premiação é considerada, pela média internacional, como o “Nobel das Crianças”: é a única no mundo que tem como objetivo defender o que as crianças têm de mais importante - seus direitos -, assim como foram estabelecidos na Convenção Internacional das Nações Unidas. Aguardem novidades!

PEQUENO OU GRANDE? QUESTÃO DE PONTO DE VISTA

Os Colégios Gato Xadrez e Conde Domingos estão participando da competição internacional de artes visuais organizada pelo Centro Unesco Louis François, em Tróia, França. Os ganhadores serão mostrados no site www.centre-unesco-troyes.org. A decisão da comissão julgadora será conhecida no dia 03 de abril de 2004 e, após o dia 24 de abril de 2004, a lista de ganhadores estará disponível no referido site.

REDE DE ESCOLAS IRMÃS

O programa “Fome Zero”, lançado pelo Governo Federal, visa erradicar a fome de 44 milhões de pessoas.
Os Colégios Gato Xadrez e Conde Domingos foram convidados a integrar a Rede de Escolas Irmãs.
O que é uma Rede de Escolas Irmãs? Uma escola assume uma parceira, por um prazo determinado, mas não inferior a um ano, com uma escola de ensino fundamental ou médio localizada num dos municípios priorizados pelo “Fome Zero”.
Assim, a comunidade escolar irá se corresponder e trocar experiências, buscando alternativas para a melhoria da qualidade de ensino e das condições de vida de todos.
As instituições de ensino interligarão as escolas às práticas sociais, enfatizando a vivência de valores universais e os ideais de solidariedade humana. Uma rede de colaboração mútua, onde todos – direção, professores, alunos, funcionários e pais – possam atuar como agentes de transformação, contribuindo para a construção de uma nação menos desigual.